Enseigner les œuvres chorégraphiques. Statuts et missions des répétiteur·ices dans les compagnies classiques
En plus des professeur·es de danse, une autre figure tient un rôle pédagogique essentiel dans le champ chorégraphique. Les répétiteur·ices réalisent au quotidien un travail de transmission qui en fait des « passeur·ses » centraux dans les processus de répétition. À partir d’entretiens et d’observati...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ACD - Association des Chercheurs en Danse
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/12n0d https://hdl.handle.net/20.500.13089/12n0d https://journals.openedition.org/danse/7813 |
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