Retour à la « culture d’élèves » : la structuration du milieu de la danse moderne au Japon, dans les années 1920 et 1930
Au Japon, la danse moderne dépend largement d’une « culture d’élèves ». La gestion d’un studio, l’enseignement quotidien et une ou deux représentations annuelles avec les élèves structurent la vie professionnelle des danseurs et danseuses. On trouve l’origine de ce phénomène dans la culture de yûgei...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
ACD - Association des Chercheurs en Danse
2024
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/12mv7 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12mv7 https://journals.openedition.org/danse/7790 |
| Etiketak: |
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