Lansade Godefroy. La vision des inclus. Ethnographie d’un dispositif pour l’inclusion scolaire (Ulis)
L’ouvrage de Godefroy Lansade s’appuie sur les résultats de son travail de thèse (soutenue en 2017) au sein d’une unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) d’un lycée professionnel. Alors que le plafond de verre a cédé et que les élèves en situation de handicap parviennent désormais à entrer...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2024
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/12ev1 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12ev1 https://journals.openedition.org/rfp/13805 |
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