La résolution de problèmes comme outil : une séquence d’enseignement sur les formes géométriques à l’école primaire
Cette recherche porte sur un enseignement de la géométrie au début du primaire (élèves de 4 à 8 ans) à Genève. Elle s’appuie sur la résolution de problèmes comme outils pour favoriser les premiers apprentissages géométriques. L’importance de faire résoudre des problèmes aux élèves est une injonction...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Chapter |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
UGA Éditions
2024
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| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/12cud https://hdl.handle.net/20.500.13089/12cud https://books.openedition.org/ugaeditions/42302 |
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