Quelle heure est-il ? La dimension temporelle de l’éducation et de l’école, dedans et dehors

Cet article propose une réflexion sur la gestion du temps à l’école, en fonction du lieu de pratiques : dedans ou dehors. Il se fonde sur des pratiques diverses et prend en considération les temps d’organisation, de préparation, les temps pédagogiques et éducatifs sous toutes leurs formes. Il pousse...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Oursel, Élodie
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	Université du Québec à Montréal 2023
Fáttát:	pratique enseignante temps pédagogique rythme éducation lente organisation relation à la nature teaching practice learning pace/teaching schedule rhythm slow education organization relation to nature
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/1241s https://hdl.handle.net/20.500.13089/1241s https://journals.openedition.org/ere/10670
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!