La place de l’EPS dans l’expertise des PEMF : un exemple en gymnastique rythmique dans le cadre d’une collaboration avec un didacticien de la discipline

L’objectif de cet article est d’identifier la manière dont une professeure des écoles maître formateur (PEMF) s’empare des suggestions qui lui sont faites par un enseignant chercheur didacticien de l’Éducation Physique et sportive (EPS) dans le cadre d’un travail collaboratif. Ces suggestions sont r...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Prevel, Sandrine, Ouitre, Florian
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Presses universitaires de Franche-Comté 2024
Fag:	problèmes professionnels Éducation Physique et Sportive Professeur des écoles maître formateur système didactique Gymnastique Rythmique école maternelle polyvalence teacher trainer didactic model occupational challenges sports education rhythmic gymnastics kindergarten multiskilling
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/11qew https://hdl.handle.net/20.500.13089/11qew https://journals.openedition.org/ejrieps/9148
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