Une conception de l’EIAH dans l’enseignement du chinois langue étrangère : une étude de cas

La crise sanitaire et d’autres perturbations de 2020 ont bouleversé l’enseignement à l’échelle mondiale, forçant les établissements éducatifs, les enseignants et les apprenants à adopter rapidement les outils numériques dans le processus d’apprentissage. Face à ces défis, la création d’Environnement...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Chen Rao, Ya
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2024
Ngā marau:	Environnements informatiques d’apprentissage humain (EIAH) TIC chinois langue étrangère Moodle Computing Environment for Human Learning (CEHL) ICT Chinese as a foreign language
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/lidil.12759 https://hdl.handle.net/20.500.13089/10s77 https://journals.openedition.org/lidil/12759
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!