Competencias del recién egresado de la licenciatura en psicología

af Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Psicología desde el Caribe (2004)

Evaluando y fomentando el desarrollo cognitivo y el aprendizaje complejo

af Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Psicología desde el Caribe (2004)

MODELACIÓN COGNITIVA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL

af SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS
Udgivet i Revista Mexicana de Psicología (2010)

Validación del constructo de un banco de reactivos para evaluar el egreso en la licenciatura en Odontología

af Rocío Juárez Méndez, Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Psicología Iberoamericana (2018)

VALIDANDO CONSTRUCTOS EN EPISTEMOLOGÍA PERSONAL

af SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS, EDUARDO PEÑALOSA CASTRO
Udgivet i Revista Mexicana de Psicología (2010)

Generando evidencias en investigación de educación médica: modelamiento estructural de variables

af Sandra Castañeda-Figueiras, Fernando Austria-Corrales
Udgivet i Investigación en Educación Médica (2014)

CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA MEDIR RELACIONES DE PODER EN EL AULA

af FERNANDO AUSTRIA CORRALES, SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS
Udgivet i Psicogente (2014)

Objetivación de información en aprendizaje matemático autorregulado. Validez empírica de constructo

af David Martín Santos Melgoza, Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Revista Mexicana de Investigación Educativa (2008)

LA PERICIA DE LOS ESTUDIANTES COMO DIFERENCIADOR DEL DESEMPEÑO EN UN CURSO EN LÍNEA

af EDUARDO PEÑALOSA CASTRO, PATRICIA LANDA DURÁN, SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS
Udgivet i Revista Mexicana de Investigación Educativa (2010)

El aprendizaje complejo: Desafío a la educación superior

af Sandra Castañeda-Figueiras, Eduardo Peñalosa-Castro, Fernando Austria-Corrales
Udgivet i Investigación en Educación Médica (2012)

Proceso de respuesta a examen de egreso en contabilidad: validación de constructo

af Sandra Castañeda Figueiras, César W. Varela Romero, Daniel González Lomelí
Udgivet 2007-03-01

Relación estructural entre apoyo familiar, nivel educativo de los padres, características del maestro y desempeño en lengua escrita

af Beatriz Adriana Sánchez Hernández, Aldo Bazán Ramírez, Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Revista Mexicana de Investigación Educativa (2007)

Diseño, construcción y calibración de un banco de reactivos para evaluar habilidades perceptuales, emocionales y cognitivas en escolares de tercero y quinto de primaria

af Alejandro Zalce Aceves, Sandra Castañeda Figueiras, Juan José Sánchez Sosa
Udgivet i Revista Mexicana de Psicología (2011)

Proceso de respuesta a examen de egreso en contabilidad: validación de constructo

af Daniel González Lomelí, Sandra Castañeda Figueiras, César W. Varela Romero
Udgivet i Revista de Psicología (2007)

Relaciones entre percepciones temporales de estudiantes universitarios sobre atributos afectivos y cognitivos del desempeño académico

af Sandra Castañeda Figueiras, Rodrigo Peña Durán, Iván Leonardo Pérez Cabrera
Udgivet i Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (2023)

Evaluando componentes de agencia académica en la web

af Sandra Castañeda Figueiras, Iván Leonardo Pérez Cabrera, Eduardo Peñalosa Castro
Udgivet i Psicumex (2014)

Evaluación del desmpeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria

af Sandra Castañeda Figueiras, Silvia Macotela Flores, Mercedes López Valenzuela, Aldo Bazán Ramírez
Udgivet i Revista Mexicana de Investigación Educativa (2004)

Utilidad de los Modelos Estructurales en el Estudio de la Lectura y la Escritura

af Beatriz Sánchez Hernández, Aldo Bazán Ramírez, Víctor Corral Verdugo, Sandra Castañeda Figueiras
Udgivet i Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (2006)

Características académicas, cognoscitivas y emocionales de estudiantes universitarios de primer ingreso

af Daniel González Lomelí, Sandra Castañeda Figueiras, María de los Ángeles Maytorena Noriega
Udgivet i Psicumex (2011)

Validación de la Escala de Involucramiento Emocional en Contextos de Aprendizaje en Línea

af Vania Jocelyn Pineda Ortega, Benilde García Cabrero, Sandra Castañeda Figueiras, Guadalupe Vadillo Bueno
Udgivet i Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records (2020)