Intervenção Colaborativa nas Aulas de Matemática: O processo de ensino e aprendizagem de um aluno com autismo

Por Erica Daiane Ferreira Camargo, Rosana Carla do Nascimento Givigi
Publicado no Educación Matemática (2023)

A Comunicação Alternativa e os efeitos do trabalho em redes na constituição da linguagem e nas práticas educativas inclusivas

Por Rosana Carla do Nascimento Givigi, Kivia Santos Nunes, Flávia Lôbo Alves, Juliana Nascimento de Alcântara
Publicado no Educação Unisinos (2012)

A avaliação da aprendizagem e o uso dos recursos de tecnologia assistiva em alunos com deficiências

Por Rosana Carla do Nascimento Givigi, Juliana Nascimento de Alcântara, Raquel Souza Silva, Solano Sávio Figueiredo Dourado
Publicado em 2015-04-01

O trabalho colaborativo na escola: o uso da tecnologia assistiva

Por Rosana Carla do Nascimento Givigi, Raquel Souza Silva, Juliana Nascimento de Alcântara, Thais Alves de Souz, Vera Lucia Oliveira Ralin
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2016)

Impactos do distanciamento social por Covid-19 na comunicação de crianças e adolescentes com autismo

Por Rosana Carla Do Nascimento Givigi, Ane Cristine Hermínio Cunha, Lara Lyss de Almeida Barreto, Giovanna Santos da Silva, Louise Carvalho da Conceição
Publicado em 2021-10-01