Ensino de ciências e formação de professores /

Por Azevedo, Rosa Oliveira Marins.
Publicado em 2009

O conceito exclusão na literatura educacional brasileira: os primeiros 25 anos (1974-1999)

Por Avelino da Rosa Oliveira
Publicado em 2011-03-01

Contar histórias indígenas e formar leitores: uma leitura de Histórias de Índio, de Daniel Munduruku, e Apenas um Curumim, de Werner Zotz

Por Aguiar, Daniele Rosa Oliveira
Publicado em 2022

O conceito "Exclusão" na literatura educacional brasileira: os primeiros 25 anos (1974-1999)

Por Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Revista História da Educação (2006)

Análise do cenário regulatório da renovação de registro de medicamentos genéricos e similares na Agência Nacional de Vigilância Sanitária: subsídio à regulação sanitária do pós-reg...

Por Henrique Mansano Rosa Oliveira
Publicado no Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia (2020)

Vídeo-cordéis - uma ação do Projeto de Extensão "Arautos do Mundo"

Por Rosa Oliveira; Instituto de Psiquiatria
Publicado em 2020

Adsorption of ions onto treated natural zeolite

Por Cristiane da Rosa Oliveira, Jorge Rubio
Publicado em 2007-12-01

Marx, os idiotas e os imbecis

Por Bento Selau, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado em 2017-02-01

Formação humana e exclusão social Repensando possibilidades, revigorando limites...

Por Gomercindo Ghiggi, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Educação Unisinos (2007)

Incidência de lesão pulmonar aguda e síndrome da angústia respiratória aguda no centro de tratamento intensivo de um hospital universitário: um estudo prospectivo Incidence of acut...

Por Raquel Hermes Rosa Oliveira, Aníbal Basille Filho
Publicado em 2006-02-01

SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO IFAM – CAMPUS LÁBREA

Por Antonio Paulino Santos, Rosa Oliveira Marins Azavedo
Publicado em 2017-04-01

Formação cultural e semiformação: contribuições de Theodor Adorno para pensar a educação hoje

Por Belkis Souza Bandeira, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Educação (2012)

A Mala de Hana e a Boneca Viajante: história, narração e literatura infantil

Por Gladir da Silva Cabral, Eloisa da Rosa Oliveira
Publicado em 2012-09-01

Abordagens teóricas da Educação Física escolar: limites para a proposição de uma formação humana omnilateral

Por Zuleyka da Silva Duarte, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Educação (2020)

Ensino de História e a invenção do comum: tensões identitárias em diferentes escalas na política curricular do Mercosul Educacional

Por Thalita Maria Cristina Rosa Oliveira, Carmen Teresa Gabriel
Publicado no Práxis Educativa (Brasil) (2013)

Locke e Makarenko: concepções diferenciadas de disciplina ante a "vontade geral" de Rousseau - Locke and Makarenko: different conceptions of discipline and Rousseau's "general will...

Por Gomercindo Ghiggi, Neiva Afonso Oliveira, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado em 2011-03-01

LOCKE E MAKARENKO: CONCEPÇÕES DIFERENCIADAS DE DISCIPLINA ANTE A "VONTADE GERAL" DE ROUSSEAU

Por Gomercindo Ghiggi, Neiva Afonso Oliveira, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Revista História da Educação (2008)

A relação entre liberdade e necessidade e a fecundidade educativa: diálogos com o pensamento de Antonio Gramsci e de Paulo Freire

Por Avelino da Rosa Oliveira, Gomercindo Ghiggi, Neiva Afonso Oliveira
Publicado no Educação Unisinos (2006)

Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e incerteza

Por Auxiliadora Cristina Corrêa Barata Lopes, Rosa Oliveira Marins Azevedo
Publicado no Práxis Educacional (2016)

Sensibilizar a natureza humana interior: a unidade homem-natureza e a educação ambiental

Por Denise Gamio Dias, Neiva Afonso Oliveira, Avelino da Rosa Oliveira
Publicado no Linhas Críticas (2013)