Resultados da pesquisa por Autor

1

Editorial

Por Maíra Bonafé Sei, Patrícia Silva Lúcio
Publicado em 2016-01-01

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2

Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em crianças falantes do português: uma revisão de literatura Twenty years of studies on word recognition with portuguese speaking children: a literature review

Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em crianças falantes do português: uma revisão de literatura Twenty years of studies on word recognition with portuguese spe...

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado em 2011-01-01

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3

Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em crianças falantes do português: uma revisão de literatura

Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em crianças falantes do português: uma revisão de literatura

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2011)

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4

Escala da Avaliação da Competência da Leitura pelo Professor (EACOL) – Evidências de Validade de Critério

Escala da Avaliação da Competência da Leitura pelo Professor (EACOL) – Evidências de Validade de Critério

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado no Temas em Psicologia (2013)

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5

Novos Estudos Psicométricos para o Subteste de Leitura
do Teste de Desempenho Escolar

Novos Estudos Psicométricos para o Subteste de Leitura do Teste de Desempenho Escolar

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado no Temas em Psicologia (2014)

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6

A Influência de Fatores Sociais, Individuais e Lingüísticos no Desempenho de Crianças na Leitura em Voz Alta de Palavras Isoladas

A Influência de Fatores Sociais, Individuais e Lingüísticos no Desempenho de Crianças na Leitura em Voz Alta de Palavras Isoladas

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela Maria Vieira Pinheiro, Elizabeth do Nascimento
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2010)

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7

O impacto da mudança no critério de acerto na distribuição dos escores do subteste de leitura do teste de desempenho escolar

O impacto da mudança no critério de acerto na distribuição dos escores do subteste de leitura do teste de desempenho escolar

Por Patrícia Silva Lúcio, Ângela M. V. Pinheiro, Elizabeth do Nascimento
Publicado no Psicologia em Estudo (2009)

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8

Considerações Sobre a Habilidade de Compreensão em Leitura e Formas de sua Avaliação

Considerações Sobre a Habilidade de Compreensão em Leitura e Formas de sua Avaliação

Por Katya Luciane de Oliveira, Patrícia Silva Lúcio, Fabiano Koich Miguel
Publicado no Psicologia Escolar e Educacional (2016)

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9

Heterogeneidade na avaliação de pais e professores para sintomas de TDAH no SNAP-IV

Heterogeneidade na avaliação de pais e professores para sintomas de TDAH no SNAP-IV

Por Eduardo de Souza Hashimoto, Sofia Lira Chiodi, Patrícia Silva Lúcio
Publicado no Revista de Psicologia (2023)

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10

Tarefa de leitura de palavras em voz alta:
uma proposta de análise dos erros

Tarefa de leitura de palavras em voz alta: uma proposta de análise dos erros

Por Ângela Maria V. Pinheiro, Carolina Rezende da Cunha, Patrícia Silva Lúcio
Publicado no Revista Portuguesa de Educação (2008)

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11

Avaliação cognitiva de leitura: o efeito de regularidade grafema-fonema e fonema-grafema na leitura em voz alta de palavras isoladas no português do Brasil

Avaliação cognitiva de leitura: o efeito de regularidade grafema-fonema e fonema-grafema na leitura em voz alta de palavras isoladas no português do Brasil

Por Ângela Maria Vieira Pinheiro, Patrícia Silva Lúcio, Daniel Márcio Rodrigues Silva
Publicado no Psicologia: Teoria e Prática (2008)

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12

Efeitos da categorização semântica de itens escritos por crianças

Efeitos da categorização semântica de itens escritos por crianças

Por Patricia Silva Lucio, Sérgio Luiz Evangelista Santos, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado no Arquivos Brasileiros de Psicologia (2016)

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13

Construção de uma tarefa de leitura em voz alta de palavras: análise psicométrica dos itens

Construção de uma tarefa de leitura em voz alta de palavras: análise psicométrica dos itens

Por Patrícia Silva Lúcio, Ricardo José de Moura, Elizabeth do Nascimento, Ângela Maria Vieira Pinheiro
Publicado no Psicologia: Reflexão e Crítica (2012)

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14

Prova de Nomeação Rápida de Figuras para Crianças: Evidências de Validade e Normas Intragrupo

Prova de Nomeação Rápida de Figuras para Crianças: Evidências de Validade e Normas Intragrupo

Por Patrícia Silva Lúcio, Adriana de Souza Batista Kida, Carolina Alves Ferreira, Hugo Cogo Moreira, Clara Regina Brandão de Ávila
Publicado no Psico-USF (2017)

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15

Estudo de fidedignidade do avaliador em provas de compreensão leitora e oral

Estudo de fidedignidade do avaliador em provas de compreensão leitora e oral

Por Patrícia Silva Lúcio, Adriana de Souza Batista Kida, Carolina Alves Ferreira de Carvalho, Hugo Cogo-Moreira, Clara Regina Brandão de Ávila
Publicado no Avaliação Psicológica (2016)

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16

Construção de uma Prova para Avaliação da Compreensão Leitora no Ensino Fundamental: Estudo Piloto

Construção de uma Prova para Avaliação da Compreensão Leitora no Ensino Fundamental: Estudo Piloto

Por Patrícia Silva Lucio, Adriana de Souza Batista Kida, Carolina Alves Ferreira de Carvalho, Hugo Cogo-Moreira, Clara Regina Brandão de Ávila
Publicado no Temas em Psicologia (2015)

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