INTERSTELLAR: A RELATIVIDADE NA FICÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE FÍSICA

Por Henrique Sobrinho Ghizoni, Marcos Cesar Danhoni Neves
Publicado no Olhar de Professor (2018)

Uma abordagem de ensino CTSA com o tema Física dos transportes

Por Fábio Ramos da Silva, Marcos Cesar Danhoni Neves
Publicado em 2020-11-01

Arte e ciência: possibilidades de reaproximações na contemporaneidade

Por Josie Agatha Parrilha da Silva, Marcos Cesar Danhoni Neves
Publicado no Interciencia (2015)

Conceitos de Força Manifestos nas Falas de Professores de Física

Por Milene Rodrigues Martins, Marcos César Danhoni Neves, Daniel Gardelli
Publicado no Ciência & Educação (Bauru) (2021)

O ensino da Astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica

Por Alessandra Daniela Buffon, Marcos César Danhoni Neves, Ricardo Francisco Pereira
Publicado em 2022-04-01

Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica

Por Luciano Carvalhais Gomes, Polônia Altoé Fusinato, Marcos César Danhoni Neves
Publicado no Ciência & Educação (Bauru) (2010)

O ensino da Astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica

Por Alessandra Daniela Buffon, Marcos César Danhoni Neves, Ricardo Francisco Pereira
Publicado no Ciência & Educação (Bauru) (2022)

O ensino de Física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica The Physics education for visually impaired people from a phenomenological perspective

Por Luciano Gonsalves Costa, Marcos Cesar Danhoni Neves, Dante Augusto Couto Barone
Publicado em 2006-08-01

O ensino de Física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica

Por Luciano Gonsalves Costa, Marcos Cesar Danhoni Neves, Dante Augusto Couto Barone
Publicado no Ciência & Educação (Bauru) (2006)

Initial teacher training in the federal institutes based on theses and dissertations

Por Marcos Fernando Soares Alves, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Marcos Cesar Danhoni Neves
Publicado em 2020-04-01

Produção de Filmes Didáticos de Curta Metragem e CD-ROMs para o Ensino de Física

Por Jurandir Hillmann Rohling, Marcos Cesar Danhoni Neves, Arlindo Antonio Savi, Fabio Sussumi Sakai, Leandro José Raniero, Hilton Souza Bernabe