Resultados da pesquisa por Autor

1

Reasons and Objectives Integrating Press into the Curriculum: An Empirical Study

Reasons and Objectives Integrating Press into the Curriculum: An Empirical Study

Por María Luisa Sevillano García
Publicado em 2001-04-01

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2

Lectura de Imágenes y Contenidos. Competencias para el análisis de la forma y contenidos del audiovisual. Hacia una teoría de la composición

Lectura de Imágenes y Contenidos. Competencias para el análisis de la forma y contenidos del audiovisual. Hacia una teoría de la composición

Por María Luisa Sevillano García
Publicado em 2009-07-01

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3

Sumario analítico

Sumario analítico

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2014-03-01

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4

Escuelas rurales de la maragatería

Escuelas rurales de la maragatería

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2020-03-01

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5

La radio aliada de la educación

La radio aliada de la educación

Por María Luisa Sevillano García
Publicado em 2012-11-01

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6

Presentation

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2011-09-01

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7

Profanter, A. “In der Schule wollte ich nie landen. (Jamás quise terminar en la escuela).

Profanter, A. “In der Schule wollte ich nie landen. (Jamás quise terminar en la escuela).

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2010-06-01

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8

RODRÍGUEZ ESCANCIANO, Imelda; HERNÁNDEZ HERRARTE, María. «Lenguaje no verbal. Cómo gestionar una comunicación de éxito». La Coruña: Netbiblo, 2010. 148 pp.

RODRÍGUEZ ESCANCIANO, Imelda; HERNÁNDEZ HERRARTE, María. «Lenguaje no verbal. Cómo gestionar una comunicación de éxito». La Coruña: Netbiblo, 2010. 148 pp.

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2011-09-01

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9

VÁZQUEZ CANO, E. (Coord.) (2017). La inspección y supervisión de los centros educativos. Madrid: uned. 590 pp.

VÁZQUEZ CANO, E. (Coord.) (2017). La inspección y supervisión de los centros educativos. Madrid: uned. 590 pp.

Por María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publicado em 2017-12-01

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10

Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Por María Luisa Sevillano García
Publicado no Comunicar (1998)

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11

RETOS AL PROFESOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

RETOS AL PROFESOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Por María Luisa Sevillano García
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (1998)

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12

LA RADIO ALIADA DE LA EDUCACIÓN

LA RADIO ALIADA DE LA EDUCACIÓN

Por María Luisa Sevillano García
Publicado no Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (2012)

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13

Virtuelle Tools in Spanien: Kontexte und Probleme der Nutzung als Planungsgrundlage für Bildungsangebote

Virtuelle Tools in Spanien: Kontexte und Probleme der Nutzung als Planungsgrundlage für Bildungsangebote

Por María Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo
Publicado em 2010-07-01

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14

Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en contextos informales de aprendizaje

Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en contextos informales de aprendizaje

Por Karen S. López-Gil, María Luisa Sevillano García
Publicado em 2020-02-01

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15

Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

Por María Luisa Sevillano García, Rafael Fuero Colmena
Publicado em 2013-01-01

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16

Los programas televisivos infantiles preferidos
por los niños de 6 a 8 años

Los programas televisivos infantiles preferidos por los niños de 6 a 8 años

Por Laura Perlado Ekman, María Luisa Sevillano García
Publicado no Comunicar (2005)

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17

PROFESORADO DE PRIMARIA Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS: UN ESTUDIO DE CASO

PROFESORADO DE PRIMARIA Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS: UN ESTUDIO DE CASO

Por María Luisa Sevillano García, Concepción Llanas Samper
Publicado no Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (2011)

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18

Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

Por María Luisa Sevillano García, Rafael Fuero Colmena
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2013)

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19

LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN LOS USOS DE LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES

LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN LOS USOS DE LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES

Por María Luisa Sevillano García, María del Pilar Quicios García
Publicado no Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (2009)

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20

Análisis del uso educativo y social de los dispositivos digitales en el contexto universitario panhispánico

Análisis del uso educativo y social de los dispositivos digitales en el contexto universitario panhispánico

Por Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García, Javier Fombona Cadavieco
Publicado no Revista de Investigación Educativa (2016)

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