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Lo, Chung Kwan
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Flipped classroom improves student learning in health professions education: a meta-analysis
por
HEW, Khe Foon
,
LO
,
Chung
Kwan
Publicado en
BMC Med Educ
(2018)
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A critical review of flipped classroom challenges in K-12 education: possible solutions and recommendations for future research
por
Lo
,
Chung
Kwan
,
Hew, Khe Foon
Publicado en
Res Pract Technol Enhanc Learn
(2017)
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Student Engagement in Mathematics Flipped Classrooms: Implications of Journal Publications From 2011 to 2020
por
Lo
,
Chung
Kwan
,
Hew, Khe Foon
Publicado en
Front Psychol
(2021)
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Colección
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Autor
Hew, Khe Foon
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Lo, Chung Kwan
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HEW, Khe Foon
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