Inteligencia emocional en las relaciones académicas profesor-estudiante en el escenario universitario

Por Leyda Alviárez, Mildred Pérez
Publicado no Laurus (2009)

La Transversalidad del Inglés en la Formación Integral de Educación Superior

Por Leyda Alviárez, Leyryk Castellanos
Publicado no Telos (2013)

El uso de estrategias constructivistas por docentes de Inglés con Fines Específicos

Por Leyda Alviárez, Yandira Guerreiro, Ana Sánchez
Publicado no Opción (2005)

Fricativas y aproximantes: labiodentalización y refuerzo en el español de Maracaibo

Por Luis Romero, Yandira Guerreiro, Leyda Alviárez
Publicado no Opción (2008)

EL GIRO LINGÜÍSTICO-EPISTEMOLÓGICO EN LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Por LEYDA ALVIÁREZ, YANDIRA GUERREIRO, ANA SÁNCHEZ
Publicado no SABER. Revista Multidisciplinaria del Consejo de Investigación de la Universidad de Oriente (2008)

Una aproximación al estudio de las construcciones interrogativas en wayuunaiki/guajiro

Por Yandira Guerreiro, Leyda Alviárez, Ana Carolina Sánchez
Publicado no Multiciencias (2010)

La sintaxis del inglés y su influencia en la comprensión de textos

Por Leyda Alviárez, Luis Romero, Kenny García, Adda Torres
Publicado em 2017-01-01

De una didáctica tradicional a la mediación de los procesos de aprendizaje en los currículo de educación superior

Por Leyda Alviárez, Hau Fung Moy Kwan, Ali Carrillo
Publicado no Telos (2009)

La sintaxis del inglés y su influencia en la comprensión de textos

Por Leyda Alviárez, Luis Romero, Kenny García, Adda Torres
Publicado no Telos (2017)

Constructivism in ESP Teaching at LUZ

Por Leyda Alviárez, Luis Romero, Mildred Pérez, Ana Lucía Delmastro
Publicado no Opción (2010)