Constructivism and connectivism in education technology: Active, situated, authentic, experiential, and anchored learning

Por Joao Mattar
Publicado no RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018)

Estratégias do Design de Games que podem ser incorporadas à Educação a Distância

Por João Mattar, Sérgio Nesteriuk
Publicado no RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2016)

Jogos digitais na escola e inclusão digital: intervenções para o aprimoramento da atenção e das condições de aprendizagem

Por Daniela Karine Ramos, Hiago Murilo de Melo, João Mattar
Publicado em 2018-09-01

COMPETÊNCIAS E FUNÇÕES DOS TUTORES ONLINE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Por JOÃO MATTAR, LUCILENE MARQUES MARTINS RODRIGUES, WANDERLUCY CZESZAK, JULIANA GRACIANI
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2020)