Educação e Projeto de vida de adolescentes do ensino médio

Por Ivany Pinto Nascimento
Publicado no EccoS Revista Científica (2013)

Jovens cegos tateando os seus projetos de vida: um estudo sobre suas representações

Por Ivany Pinto Nascimento, Lourival Nascimento
Publicado em 2020-05-01

Experiências de pesquisas com crianças na Amazônia

Por Marileia Pereira Trindade, Ivany Pinto Nascimento
Publicado em 2019-06-01

REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UM OLHAR SOBRE OS (AS) JOVENS DE ESCOLAS PÚBLICAS

Por Ivany Pinto NASCIMENTO, Andréea Silva VIEIRA
Publicado no Travessias (2008)

Representações sociais sobre a permanência na docência: o que dizem docentes do ensino fundamental?

Por Ivany Pinto Nascimento, Sônia Eli Cabral Rodrigues
Publicado no Educação e Pesquisa (2018)

CONSTRUCTOS FREIRIANOS ENLAÇADOS ÀS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE LIBRAS

Por Andrea Pereira Silveira, Ivany Pinto Nascimento, Orquídea Coelho
Publicado no Periferia (2020)

O que dizem os professores indígenas Tembé sobre a educação escolar e o futuro da aldeia: um estudo sobre as suas representações

Por Glauber Ranieri Martins da Silva, Ivany Pinto Nascimento
Publicado no Revista Educação em Questão (2019)

O FUTURO ACADÊMICO E PROFISSIONAL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS SURDOS DO ENSINO MÉDIO

Por Arlete Marinho Gonçalves, Ivany Pinto Nascimento, Huber Kline Guedes Lobato
Publicado no Reflexão e Ação (2015)