METODOLOGÍA LINGÜÍSTICA PARA DESARROLLAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Por Gloria Fuenmayor
Publicado no Laurus (2008)

La percepción, la atención y la memoria como procesos cognitivos utilizados para la comprensión textual

Por Gloria Fuenmayor, Yeriling Villasmil
Publicado no Revista de Artes y Humanidades UNICA (2008)

Competencias básicas para el desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes de educación primaria

Por Gloria Fuenmayor de Vílchez, Yeriling Villasmil Flores
Publicado no Multiciencias (2013)

Psicogénesis de la Escritura: un acercamiento crítico

Por Jesús David Medina, Gloria Fuenmayor, Hermelinda Camacho
Publicado no Revista de Artes y Humanidades UNICA (2009)

La comprensión textual de los estudiantes universitarios a partir del dominio de los campos léxico-semánticos

Por Gloria Fuenmayor de Vílchez, Myriam Buitrago, Yeriling Villasmil
Publicado no Omnia (2009)

Evaluación de la Comprensión de un texto argumentativo mediante un modelo estratégico

Por Ángel Delgado, Gloria Fuenmayor de Vílchez, Donaldo García
Publicado no Telos (2007)

Análisis de la comprensión lectora y producción escrita de los estudiantes de educación media diversificada y profesional

Por Yeriling Villasmil Flores, Beatriz Arrieta de Meza, Gloria Fuenmayor de Vílchez
Publicado no Multiciencias (2009)