Contribuições da Teoria da Resposta ao Item nas Avaliações Educacionais

Por Fernando de Jesus Moreira Junior
Publicado no Ciência e Natura (2014)

Estimação da usabilidade de sites e-commerce pelo Método da Máxima Verossimilhança

Por Fernando de Jesus Moreira Junior, Rafael Tezza, Antonio Cezar Bornia
Publicado no Ciência e Natura (2011)

INDICADOR DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PROPOSIÇÃO DE UM INSTRUMENTO A PARTIR DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM

Por Kelmara Mendes Vieira, Fernando de Jesus Moreira Junior, Ani Caroline Grigion Potrich
Publicado no Educação & Sociedade (2019)

Algoritmo de um teste adaptativo informatizado com base na teoria da resposta ao item para a estimação da usabilidade de sites de e-commerce

Por Fernando de Jesus Moreira Junior, Rafael Tezza, Dalton Francisco de Andrade, Antonio Cezar Bornia
Publicado no Production (2013)

Avaliação da satisfação de alunos por meio do Modelo de Resposta Gradual da Teoria da Resposta ao Item

Por Fernando de Jesus Moreira Junior, Andreia Zanella, Luis Felipe Dias Lopes, Enio Júnior Seidel
Publicado no Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (2015)

ASSESSMENT OF CUSTOMER SATISFACTION OF A RESTAURANT IN SANTA MARIA - RS

Por Fernando de Jesus Moreira Junior, Angela Pellegrin Ansuj, José Renê de Oliveira, Andreas Dittmar Weise
Publicado no Revista de Administração da Universidade Federal de Santa Maria (2019)

Comparação entre o método Ward e o método K-médias no agrupamento de produtores de leite

Por Enio Júnior Seidel, Fernando de Jesus Moreira Júnior, Angela Pelegrin Ansuj, Maria Rosane Coradini Noal
Publicado no Ciência e Natura (2008)

Psychopathy Checklist: Youth Version psychometric properties in an Item Response Theory polytomous model

Por Raul Corrêa FERRAZ, Fernando de Jesus MOREIRA JUNIOR, Fernanda de VARGAS, Fernanda Xavier HOFFMEISTER, Gabriel José Chittó GAUER, Silvio José Lemos VASCONCELLOS
Publicado no Estudos de Psicologia (2020)

RESISTÊNCIA À MUDANÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESIGN E OPERACIONALIZAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE MEDIDA PARA O MEES

Por Angela Cristina Corrêa, Silvana Ligia Vincenzi Bortolotti, Afonso Farias de Sousa Júnior, Dalton Francisco de Andrade, Fernando de Jesus Moreira Junior, Raquel Dalvit Flores
Publicado em 2013-01-01

RESISTÊNCIA À MUDANÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESIGN E OPERACIONALIZAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE MEDIDA PARA O MEES

Por Angela Cristina Corrêa, Silvana Ligia Vincenzi Bortolotti, Afonso Farias de Sousa Júnior, Dalton Francisco de Andrade, Fernando de Jesus Moreira Junior, Raquel Dalvit Flores
Publicado no Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (2013)