Society-State relationships, citizen participation and political clientelism inside programs that combat poverty. The case of «Bolsa Familia» in Brazil

Por Felipe J. HEVIA
Publicado em 2011-06-01

Relaciones Sociedad-Estado, participación ciudadana y clientelismo político en programas contra la pobreza. El caso de Bolsa Familia en Brasil

Por Felipe J. HEVIA
Publicado no América Latina Hoy (2011)

Gobierno Abierto y educación en América Latina y el Caribe

Por Felipe J. Hevia
Publicado no Estudios Sociológicos (2022)

Participación ciudadana institucionalizada y organizaciones civiles en Brasil: articulaciones horizontales y verticales en la política de asistencia social

Por Felipe J. Hevia
Publicado no Revista de Estudios Sociales (2011)

Construcción de capacidades estatales y patrones de relación Gobierno-ciudadanos en México: un análisis del nivel subnacional

Por Felipe J. Hevia
Publicado no Revista del CLAD Reforma y Democracia (2015)

Características, satisfacción vital y valores entre voluntarios en México. Evidencias de un proyecto educativo

Por Felipe J. Hevia, Samana Vergara-Lope
Publicado em 2019-01-01

Dinámicas cotidianas de la gestión educativa según Heidenheimer: el caso de Veracruz, México

Por Oswualdo Antonio González, Felipe J. Hevia
Publicado em 2017-01-01

La autonomía de las aulas multigrado y la aspiración al modelo graduado. Trazos etnográficos de la cultura escolar multigrado desde Chiconquiaco, Veracruz

Por Carlos Rossainzz Méndez, Felipe J. Hevia
Publicado no Revista Mexicana de Investigación Educativa (2022)

Rezago de aprendizajes básicos y brecha digital en el contexto de COVID-19 en México

Por Felipe J. Hevia, Samana Vergara-Lope
Publicado no Perfiles Educativos (2022)

Características, satisfacción vital y valores entre voluntarios en México. Evidencias de un proyecto educativo

Por Felipe J. Hevia, Samana Vergara-Lope
Publicado no Espiral (2019)

Evaluaciones educativas realizadas por ciudadanos en México: validación de la Medición Independiente de Aprendizajes

Por Felipe J. Hevia, Samana Vergara-Lope Tristán
Publicado no Innovación Educativa (2016)

Aprendizajes básicos de ciudadanía: validación y aplicación de un instrumento de medición

Por Samana Vergara-Lope Tristán, Felipe J. Hevia de la Jara, Anabel Velásquez Durán
Publicado em 2021-08-01