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Estudio sobre producción del lenguaje en niños con parálisis cerebral usuarios de Comunicación Aumentativa y Alternativa
Por
Andrea J. Viera-Gómez
,
Florencia
Reali
Publicado no
Revista Colombiana de Educación
(2022)
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Comunicación en el aula: estudio de casos de valoración docente sobre implementación de sistemas de comunicación aumentativa y alternativa en educación especial en Uruguay
Por
Andrea Jimena Viera Gómez
,
Florencia
Reali
Arcos
Publicado no
Psicología, Conocimiento y Sociedad
(2021)
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Desarrollo lingüístico y agresividad indirecta en patrones atributivos de niños y jóvenes colombianos
Por
Florencia
Reali
,
Mauricio Aponte
,
Juan Carlos Caicedo
,
Jorge Martínez
Publicado em 2013-01-01
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Desarrollo lingüístico y agresividad indirecta en patrones atributivos de niños y jóvenes colombianos
Por
FLORENCIA
REALI
,
MAURICIO APONTE
,
JUAN CARLOS CAICEDO
,
JORGE MARTÍNEZ
Publicado no
Avances en Psicología Latinoamericana
(2013)
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Examining the Link between Math Anxiety and Math Performance in Colombian Students
Por
FLORENCIA
REALI
,
WILLIAM JIMÉNEZ-LEAL
,
CAROLINA MALDONADO-CARREÑO
,
AMY DEVINE
,
DÉNES SZÜCS
Publicado no
Revista Colombiana de Psicología
(2016)
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