Imprensa negra e combate ao racismo (Florianópolis, 1914-1925)

Por Karla Leandro Rascke
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2018)

Refugiados e a Guerra Civil Síria: análise e perspectivas sobre o acolhimento na Turquia

Por Marcos Alan S. V. Ferreira
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2021)

Memória, património educativo e espaços virtuais de aprendizagem. Uma experiência na Universidade de Granada

Por Magdalena Jiménez‐Ramírez, Francisco José Del Pozo Serrano
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2016)

O significante racial: anistia, reparação e justiça

Por Tereza Ventura
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2022)

Religião católica, evangélica e afro-brasileira em disputa eleitoral: acionamento de elementos religiosos na campanha à Assembleia Legislativa do Paraná

Por Frank Antonio Mezzomo, Cristina Satiê de Oliveira Pátaro
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2019)

Entre memória e história, filiação destruída, trauma, narrativa de vida e paixão por arquivos

Por Yoram Mouchenik, Fernando Coelho, Silvia Maria Fávero Arend
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2013)

“El humor es una guerra que no produce muerte sino risa”: uma análise histórica do humor gráfico feminista latino-americano de Diana Raznovich (1990)

Por Cintia Lima Crescêncio
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2020)

Crianças nas fábricas: o trabalho infantil na Indústria Têxtil carioca na Primeira República

Por Isabelle Cristina da Silva Pires, Paulo Fontes
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2020)

Imprensa alternativa e a luta pelo direito à moradia na Baixada Fluminense-RJ no alvorecer dos anos 1980

Por Flávio Anício Andrade, Alvaro de Oliveira Senra
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2022)

Famílias operárias mineiras e relações de gênero: a construção do feminino através de cursos populares na região carbonífera catarinense (1950-1960)

Por Ismael Gonçalves Alves
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2010)

Changing conceptions of historical thinking in History education: an Australian case study

Por Robert J. Parkes, Debra Donnelly
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2014)

História e internet: conexões possíveis

Por Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2014)

Aproximações entre história pública e história oral: o caso do Laboratório de História Oral da Univille

Por Ilanil Coelho, Fernando Cesar Sossai
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2016)

Humiliatio memoriae. Vidas y memorias humilladas en los archivos de la represión franquista

Por Alfonso M. Villalta Luna
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2022)

Entre o patrimônio e o plano: estudo argumentativo sobre Paranaguá, Paraná

Por Bruno Azambuja dos Santos, Iaskara Souza Florenzano, Letícia Peret Antunes Hardt, Mario Prokopiuk, Paulo Nascimento Neto
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2022)

Género y currículum en disputa. Reflexiones sobre prácticas y saberes universitarios

Por Luisina Bolla, Milagros María Rocha
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2020)

De estrada líquida à jazida energética: os sentidos do rio Tocantins na memória oral dos ribeirinhos

Por Temis Gomes Parente, Cícero Pereira da Silva Júnior
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2019)

Acervo da DOPS/PR: uma possibilidade de fonte diferenciada para a história da educação

Por Ana Karine Braggio, Alexandre Felipe Fiuza
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2013)

Narrativas digitais sobre os exames de admissão ao ginásio: ego-documentos e cultura escrita na história do tempo presente

Por Cristiani Bereta da Silva
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2015)

Batucadas, enredos e carnavalização. Os passos da Escola de Samba Nenê da Vila Matilde (1954-1967)

Por Zelia Lopes Silva
Publicado no Revista Tempo e Argumento (2016)