Objeto virtual de aprendizaje para el diseño de prototipos de robótica: estrategia didáctica ante el COVID-19

Por Álvaro Álvarez Rojas, Magle Sánchez Castellanos, Carlos Rojas Fernández
Publicado em 2020-09-01

Los tres escenarios de un objeto de aprendizaje

Por Jairo Castillo Cortés
Publicado em 2009-07-01

Metodología para la construcción de objetos virtuales de aprendizaje, apoyada en realidad aumentada

Por Leonardo Bernal Zamora, Javier Antonio Ballesteros-Ricaurte
Publicado no Sophia (2017)

UBoa, un Referente Metodológico para la Construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje

Por Leonardo Bernal Zamora, Javier Antonio Ballesteros Ricaurte
Publicado no INGE CUC (2014)

RESULTADOS DEL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES PARA EL DESARROLLO DE OBJETOS VIRTUALES EN EL TEMA DE DILATACIÓN

Por Gustavo Antonio Mejía Cortes
Publicado no Revista Científica (2011)

Estrategia didáctica basada en tecnologías de información y comunicación y equidad de género para el desarrollo del pensamiento aleatorio en estudiantes de noveno grado

Por Yarixa Liliana Soto Amado, Mawency Vergel Ortega, Henry de Jesús Gallardo Pérez
Publicado em 2021-12-01

Herramienta didáctica para integrar las TIC en la enseñanza de las ciencias

Por César Augusto Gutiérrez
Publicado no Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (2018)

Objeto virtual de aprendizaje creado con plataforma de software libre H5P y su impacto en el aprendizaje

Por Sergio Ramón Rossetti López, Ma Teresa García Ramirez, Isaac Shamir Rojas Rodriguez, Adelina Morita Alexander, Manuel Arturo Coronado García
Publicado no Revista Cubana de Ciencias Informáticas (2020)

Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje que permita el aprendizaje de heurísticas y metaheurísticas

Por Carlos A. Vega A., Juan A. Chica U.
Publicado no Revista Avances en Sistemas e Informática (2010)

Diseño y Desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje para un Curso de Electrónica

Por Mónica Silva Quiceno, Piedad Chica Sosa
Publicado no INGE CUC (2016)

Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia

Por Fredy Ulises Molano Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo
Publicado no Praxis & Saber (2018)

Interpretación del hemograma automatizado a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Descripción de la experiencia

Por María Helena Solano Trujillo, Claudia Patricia Casas Patarroyo, Nandy Rodríguez Velásquez, María Lucía Parra, Paola Andrea Guerrero Burbano, Carlos Andrés Pérez Martínez
Publicado em 2019-01-01

Experiencias de la aplicación de objetos virtuales de aprendizaje de física moderna

Por Ronal Tamayo Cuenca, Pedro Valdés Tamayo, Elser Ferras Santiesteban
Publicado em 2015-03-01

Estrategia formativa con una herramienta tecnológica de contenido digital para la prevención de hipertensión arterial en adolescentes

Por Yaneth P. Caviativa Castro, Valentino Jaramillo G.
Publicado no Revista Científica (2016)

IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE LA USABILIDAD DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Por Olga Inés Ceballos Rincón, Luz Amparo Mejía Castellanos, Juan José Botero Villa
Publicado no PANORAMA (2019)

CARACTERIZACIÓN DE ALGUNOS FACTORES ASOCIADOS AL NIVEL DE LOGRO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Por Jorge Augusto Pinzón Murcia, Christian Hederich Martínez
Publicado no Umbral Científico (2008)

Interpretación del hemograma automatizado a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Descripción de la experiencia

Por María Helena Solano Trujillo, Claudia Patricia Casas Patarroyo, Nandy Rodríguez Velásquez, María Lucía Parra, Paola Andrea Guerrero Burbano, Carlos Andrés Pérez Martínez
Publicado no Entramado (2019)

Experiencias de la aplicación de objetos virtuales de aprendizaje de física moderna

Por Ronal Tamayo Cuenca, Pedro Valdés Tamayo, Elser Ferras Santiesteban
Publicado no Telos (2015)

Creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el desarrollo de competencias tecnológicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Por Delcy Carolina Parra Diettes
Publicado em 2022-05-01

Construcción de objetos virtuales de aprendizaje para ingeniería desde un enfoque basado en problemas

Por Eucario Parra Castrillón, Alexánder Narváez
Publicado no Revista Virtual Universidad Católica del Norte (2010)