La mise en scène de l’exil dans La Duchesse de Langeais

Por Marie-Louise Brice
Publicado em 2022-05-01

Indétermination spatio-temporelle et structure fragmentaire chez J.M.G. Le Clézio et Marie Darrieussecq

Por Orphée Goré
Publicado em 2022-04-01

Témoins de témoins : le témoignage indirect dans Vie de ma voisine de Geneviève Brisac

Por Enrico Maria Faltoni
Publicado em 2022-04-01

Le noir et le blanc du Fils d’Agatha Moudio, discours sur l’altérité et la mêmeté

Por Maurice Tetne
Publicado em 2022-04-01

Editorial

Por Catherine Parayre
Publicado em 2022-04-01

Visite en Pologne, au Liberatorium

Por Radosław Nowakowski
Publicado em 2022-04-01

La mémoire de la traversée dans L’empreinte à Crusoé de Patrick Chamoiseau

Por Valeria Liljesthröm
Publicado em 2022-04-01

Discours hégémonique et relent colonial : les tribunes de La Baule (1990) et de Dakar (2007) ou la Françafrique discursivée

Por Lucie Kengne Gatsing
Publicado em 2022-04-01

L' esthétique de l’hétérogénéité dans Dites-moi le songe d’Abdelfattah Kilito

Por Abdelouahed Hajji
Publicado em 2022-04-01

LaDuchesse, Chloé. L’incendiaire de Sudbury

Por Catherine Parayre
Publicado em 2022-04-01

De l’art à l’écriture : plusieurs mains

Por Carla Cattafi, Lauren Kafal, Megan Minuk, Vanna Mom, Anna Simiganoschi, Kerri-Lee Vogan
Publicado em 2014-12-01

L’argent n’apporte pas le bonheur mais il achète la liberté : carrière et refus du bonheur conjugal chez les personnages femmes de Malika Mokeddem

Por Simona Emilia Pruteanu
Publicado em 2015-05-01

Enseigner le FLE avec deux œuvres portant deux regards sur la francophonie: le film Chocolat de Claire Denis et le roman Allah n’est pas obligé d’Ahmadou Kourouma

Por Clotilde Barbier
Publicado em 2013-11-01

Les représentations des mangroves de Mayotte dans la littérature francophone : approche géocritique dans le cadre du projet interdisciplinaire ARESMA

Por Linda Rasoamanana
Publicado em 2019-11-01

Entretien avec Julie Delporte

Por Julie Delporte, Sylvain Rheault
Publicado em 2013-11-01

Dallaire, Michel. Violoncelle pour lune d’automne

Por Gabrielle Bonifaci
Publicado em 2015-05-01

Gestes, contes, théâtre : trois éléments d’une approche didactique pour débuter l’apprentissage de l’anglais à l’école primaire

Por Marie Potapushkina-Delfosse
Publicado em 2013-11-01

Highway, Tomson. Champion et Oonneemeetoo

Por Pauline Brise
Publicado em 2020-04-01

Quand l’arabe « libanais » entre en classe (2010 à 2012)

Por Isabelle Grappe
Publicado em 2015-05-01

Celui qui implose dans le vacuum de la difficulté de survivre dans le vacuum

Por Gaston Tremblay
Publicado em 2004-03-01