UM PERFIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL NA ATUALIDADE: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CONTEÚDO DE ENSINO E EXIGÊNCIAS DE MERCADO

Por Marcos Antonio de Souza, Caroline da Silva Vergilino
Publicado em 2012-03-01

A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO TIPO TESTE EM UM AMBIENTE VIRTUAL: CASO LAVIE

Por Erica Ferreira Marques
Publicado em 2011-03-01

ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NOS CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EM FORTALEZA: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS E INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS

Por Estevão Lima de Carvalho Rocha, Gino Augusto Bacchi, Diego de Souza Guerra, Estélio Menezes Rôla Júnior, Daniel Rodriguez de Carvalho Pinheiro
Publicado em 2011-09-01

O ENSINO DA ÉTICA EM ADMINISTRAÇÃO: PERCEPÇÕES E OPINIÕES DOS ALUNOS

Por Daniela Abrantes Ferreira, Lucelena Ferreira, Marina Dias de Faria
Publicado em 2011-03-01

Trabalho, Carreira e Maternidade: Perspectivas e Dilemas de Mulheres Profissionais Contemporâneas

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Publicado em 2018-08-01

Desafios da Interdisciplinaridade no Ensino Superior: o Papel do Coordenador de Curso nos “Projetos e Atividades Especiais – PAES”

Por David Garcia Penof, Sandra Bergamini Leonardo, Milton Carlos Farina
Publicado em 2020-01-01

CAMINHOS DIFERENTES DA AMERICANIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: A EAESP/FGV E A FEA/USP

Por Miriam Pires Eustachio de Medeiros Vale, Carlos Osmar Bertero, Rafael Alcadipani da Silveira
Publicado em 2013-12-01

Quão Plural é o Ensino de Marketing? Um Estudo Exploratório com Professores dos Cursos de Graduação em Administração

Por Daniel de Oliveira Barata Merabet, Rosana Oliveira da Silva, Clayton Pereira Gonçalves, Denise Franca Barros
Publicado em 2020-05-01

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM BASE NAS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

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Publicado em 2015-06-01

“Shrimp” only is fish in the leaving tide: conflicts in water management in a hydrographic basin committee

Por Ives Romero Tavares do Nascimento, Lucas Emmanuel Nascimento Silva, Manoel Bastos Gomes Neto
Publicado em 2020-09-01

Learning Styles in Business Management students: An empirical study in Portuguese Higher Education

Por Luísa Margarida Cagica Carvalho, João Manuel do Freixo Pereira, Rui Manuel Teixeira Santos Dias, Adriana Backx Noronha
Publicado em 2020-09-01

MESTRADO PROFISSIONAL E MESTRADO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO: CONVERGÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS E DESAFIOS AOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL

Por Adriana Roseli Wünsch Takahashi, Jeferson Kachan Verchai, Ludmilla Meyer Montenegro, Natália Rese
Publicado em 2010-12-01

Reflexões sobre a influência do pós-doutorado sobre produção científica da pós-graduação

Por Marcello Vinicius Doria Calvosa
Publicado em 2019-05-01

Mapeamento da Produção Científica Brasileira sobre MBAs: Quinze Anos em Análise

Por Daiane Boff, Lisiane Closs, Sidimar Meira Sagaz, Maria Beatriz Rodrigues
Publicado em 2018-08-01

A INFLUÊNCIA DA QUESTÃO AMBIENTAL NA DECISÃO DE COMPRA DO CLIENTE DO SETOR DE PAPEL E CELULOSE

Por Darlan José Roman, Eliane Salete Filippim, Silvio Santos Júnior
Publicado em 2010-03-01

AVALIAÇÃO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE AUTÔNOMA DE LISBOA

Por Janaina Piana, Rolf Hermann Erdmann
Publicado em 2013-09-01

Autoavaliação de impactos: o que nos dizem os egressos de um Mestrado Profissional em Administração?

Por Roberto Brazileiro Paixão, Horacio Nelson Hastenreiter Filho
Publicado em 2014-12-01

Editorial

Por Cláudia de Salles Stadtlober
Publicado em 2016-08-01

Metodologias ativas nas aulas de Administração Financeira: alternativa ao método tradicional de ensino para o despertar da motivação intrínseca e o desenvolvimento da autonomia...

Por Guilherme Muniz Pereira Chaves Urias, Luciana Aparecida Silva de Azeredo
Publicado em 2017-01-01

EM DEFESA DO USO DA PESQUISA-AÇÃO NA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL

Por Jonathan Freitas, Daniel Calbino, Alexandre Santos, Rafael Diogo Pereira
Publicado em 2010-09-01