Desigualdad educativa y elementos que condicionan el logro académico en pruebas estandarizadas en México
En este artículo se muestra la persistencia del nivel socioeconómico de la familia y la escolaridad de los padres como elementos que condicionan el logro académico en México, entre otras razones, por la desigualdad que impera en el país. Esos elementos están fuera del control de los estudiantes e in...
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| Publicado en: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99878504009 https://www.redalyc.org/journal/998/99878504009/ https://www.redalyc.org/journal/998/99878504009/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99878504009/99878504009.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99878504009/movil |
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