Cambio organizacional en educación básica: impacto de las tecnologías durante la pandemia
La Secretaría de Educación Pública puso en marcha la estrategia Aprende en Casa para enfrentar el desafío de dar continuidad a la educación durante la pandemia. El proyecto se basó en el uso de las tecnologías en el ámbito educativo y originó un reacomodo en las formas de organización y estrategias...
保存先:
| 出版年: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99875319009 https://www.redalyc.org/journal/998/99875319009/ https://www.redalyc.org/journal/998/99875319009/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99875319009/99875319009.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99875319009/movil https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2023)0060-006 |
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