Prácticas letradas vernáculas en universitarios de nuevo ingreso: motivaciones y desmotivaciones
Este estudio analiza las prácticas letradas vernáculas de 32 universitarios de nuevo ingreso en una institución pública del sureste de México desde una perspectiva teórica sociocultural, un enfoque metodológico mixto, y el uso particular de narrativas o experiencias biográficas. Los resultados muest...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99866344010 https://www.redalyc.org/journal/998/99866344010/ https://www.redalyc.org/journal/998/99866344010/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99866344010/99866344010.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99866344010/movil |
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