Pedagogías constructoras de paces en clave decolonial. La experiencia de la Universidad Veracruzana Intercultural
A la luz de las claves analíticas que los estudios interculturales y el feminismo decolonial proponen, analizamos la experiencia de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), sede Grandes Montañas, en la construcción de una pedagogía detonante de relaciones empáticas y restauradora de vínculos...
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| Publicado no: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99862718006 https://www.redalyc.org/journal/998/99862718006/ https://www.redalyc.org/journal/998/99862718006/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99862718006/99862718006.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99862718006/movil |
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