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Uso de los libros de texto en la educación rural en España
La educación rural se define por su diversidad e invisibilidad. Todo intento de homogeneizar la escuela rural está dirigido a responder con estereotipos que en poco se corresponden con el análisis concreto de cada situación, siempre distante de la etiqueta general pretendida. En este artículo situam...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99854580009 |
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