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Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento

En la sociedad del conocimiento se manifiesta un entorno cambiante  y complejo, cuyo proceso principal es la digitalización; en este contexto, el paradigma tradicional de las instituciones de educación superior (IES) ya no resulta congruente con las demandas sociales. Por ello, la educación superior...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Autori principali: Carlos Topete Barrera, Eduardo Bustos Farías, Elva Severiana Bustillos Ramos
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2012
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99824765002
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