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Desigualdad de oportunidades educativas en la población de 15 a 29 años en Brasil y Colombia según autoclasificación étnico-racial

El artículo valora los efectos de la condición étnico-racial en el logro educativo en Brasil y Colombia. Se estimaron modelos logísticos ordenados generalizados para el logro educativo. Los resultados mostraron que para la población afrodescendiente en Brasil y Colombia es menos probable alcanzar un...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Sociedad y economía
Principais autores: Carlos Augusto Viáfara López, Nini Johanna Serna Alvarado
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad del Valle 2015
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99639245009
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