Análisis multinivel del rendimiento escolar en matématicas para cuarto grado de Educación Básica Primaria en Colombia
El estudio realiza un análisis, para determinar los factores familiares, escolares, condicionessocioeconómicas de los estudiantes, prácticas y métodos pedagógicos que incidenen el alcance de los logros educativos en el área de matemáticas, usando los datos de laspruebas TIMSS 2007. Como resultado se...
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| Gepubliceerd in: | Sociedad y economía |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad del Valle
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99629494009 |
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