Educación, desigualdad y democracia
La hipótesis central de este artículo, a diferencia de otros estudios realizados sobre el sector educativo, es que además de las restricciones de recursos financieros, los principales predictores de la inserción, permanencia y nivel máximo de escolaridad alcanzado por los individuos y en los diferen...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sociedad y economía |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Valle
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99612491010 |
| Tagy: |
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