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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: APORTES CRÍTICOS AL DISPOSITIVO DE ANÁLISIS DE CLASES (D.A.C.)

Para desempeñarse como profesional de una cultura crítica, se hace imprescindible incrementar el desarrollo de la reflexión, entendida no sólo como forma original de pensamiento sino como actitud ante la profesión. Sin embargo la reflexión no es una práctica común que se desarrolla automáticamente e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Horizontes Educacionales
1. Verfasser: Vilma Pruzzo de Di Pego
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad del Bío Bío 2002
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97917885002
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