LA CONFLICTIVIDAD CURRICULAR DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD
El propósito de este trabajo es ampliar la comprensión de la diversidad humana, a partir de las representaciones sociales de su significado y las medidas para atenderla en el sistema educacional. La reflexión se focaliza, principalmente, en sus puntos críticos y la conflictividad que puede generar c...
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| Publicado no: | Horizontes Educacionales |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Bío Bío
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97917573006 |
| Tags: |
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