Adaptación de una asignatura metodológica de Psicología al Espacio Europeo de Educación Superior: percepción discente acerca de la innovación docente

En este artículo se describe el modelo de innovación docente de Diseños Experimentales y Aplicados (DEIA), una asignatura metodológica de Psicología adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El objetivo del estudio consiste en aprobar una adaptación del cuestionario Evaluación del Mo...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Anuario de Psicología
Κύριοι συγγραφείς:	Olatz López Fernández, Manel Viader Junyent, Mª Luisa Honrubia Serrano, Antoni Cosculluela Mas, Joan Mª Malapeira Mas
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universitat de Barcelona 2012
Θέματα:	Psicología
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97026840002
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!