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Adaptación y Pilotaje de un Portafolio Para Evaluar Prácticas de Evaluación de Aprendizajes en el Aula en Profesores de Matemática de Segundo Ciclo Básico

Entre las habilidades más importantes y valiosas de los profesores se encuentra su capacidad para realizar prácticas de calidad de evaluaciones de aprendizaje en el aula (PEAA). El objetivo del estudio fue la adaptación y pilotaje de un portafolio que capture las PEAA de profesores de matemática de...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psykhe
Hauptverfasser: María Asunción Pérez-Cotapo, Sandy Taut
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Pontificia Universidad Católica de Chile 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96745598009
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