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Conhecimento do nome das letras e habilidades iniciais em escrita
Além da consciência fonológica, o conhecimento do nome das letras tem sido apontado como uma das variáveis que melhor predizem os resultados na aprendizagem da leitura e escrita. Entretanto, uma grande parte dos estudos sobre o tema tem sido realizada na língua inglesa. O objetivo desta pesqu...
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| Publicado en: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Academia Paulista de Psicologia
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94649375002 |
| Etiquetas: |
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