Psicologia Escolar e o compromisso/responsabilidade social: uma experiância de Extensão Universitária
Este trabalho apresenta relato de experiências de extensão universitária querefletem o compromisso da Psicologia Escolar com as demandas sociais, especialmenteno que se refere ao acompanhamento e assessoria aos profissionais da área que atuamem escolas públicas do Distrito Federal. A consolidação da...
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| Publicat a: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Academia Paulista de Psicologia
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94626110 |
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