Psicologia educacional na contemporaneidade
O trabalho baseia-se em reflexões de caráter epistemológico que admitem aexistência de uma crise das ciências na contemporaneidade, a qual se reflete na áreaPsicologia Educacional. Um olhar retrospectivo sobre os últimos 25 anos de Psicologiano Brasil leva ao reconhecimento da crítica radical que de...
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| Publicado en: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Academia Paulista de Psicologia
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94600111 |
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