Educación alimentaria con enfoque CTS en Argentina
En este artículo se presenta una reflexión sobre la educación alimentaria en los diseñoscurriculares de la escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Para ello sefundamenta la importancia que tiene la educación alimentaria con enfoque CTS en la actualidady su concepción errónea c...
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| Publicado no: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92476009012 https://www.redalyc.org/journal/924/92476009012/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009012/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009012/92476009012.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92476009012/movil |
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