¿Democratizar la Ciencia? Diálogo, reflexividad y apertura
En el discurso político, así como en el académico, diálogo, reflexivilidad y apertura se identifican generalmente como características definitorias de la "democratización de la ciencia". Este artículo es una reflexión sobre cómo esas tres características se relacionan y funcionan en el discurso y en...
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| Publicado en: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92414779011 |
| Etiquetas: |
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