El enfoque dialógico-funcional: nueva orientación en la enseñanza de la gramática española en Taiwán y Extremo Oriente

La enseñanza de la gramática del español en Taiwán, al igual que como tradicionalmente se enseña para las demás lenguas europeas en los países del extremo Oriente, se ha venido impartiendo de manera desvinculada de la competencia discursiva y del conjunto de las destrezas comunicativas y saberes pra...

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Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Huvudupphov:	José Ernesto Parra Cortés
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	MarcoELE 2020
Ämnen:	Lengua y Literatura
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92163387009 https://www.redalyc.org/journal/921/92163387009/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163387009/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163387009/92163387009.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92163387009/movil
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