La adquisición de las respuestas afirmativas en ELE por parte de aprendices italianos

En este estudio profundizaremos en un tema poco afrontado en la investigación en didáctica: la adquisición de las réplicas afirmativas sí, vale, ya, de acuerdo, claro, etc. en italófonos. Para ello examinaremos un corpus de conversaciones Task-Oriented de estudiantes de ELE italianos en enseñanza un...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Autors principals:	Inmaculada Solís García, Magdalena León Gómez
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	MarcoELE 2017
Matèries:	Lengua y Literatura
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92154321016 https://www.redalyc.org/journal/921/92154321016/ https://www.redalyc.org/journal/921/92154321016/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92154321016/92154321016.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92154321016/movil
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