La influencia de las teorías psicolingüísticas en la didáctica de lenguas extranjeras: reflexiones en torno a la enseñanza del español L2
El objetivo de este trabajo es dotar al profesor de español L2 no experto de unos conocimientos básicos acerca de la existencia de diversos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, se mencionan las teorías psicológicas más influyentes del s. XX y se tratan de relaciona...
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| Publicat a: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
MarcoELE
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152528006 |
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