¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias?
La Pizarra Digital Interactiva (PDI), interfaz táctil conectada a un ordenador, permite no solo escribir o dibujar como en una pizarra tradicional sino también insertar y arrastrar imágenes, navegar o resaltar en pantalla. En este artículo analizamos el potencial de esta herramienta educativa para l...
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| Pubblicato in: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92054992008 https://www.redalyc.org/journal/920/92054992008/ https://www.redalyc.org/journal/920/92054992008/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92054992008/92054992008.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92054992008/movil https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i3.3302 |
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