Evolución y nuevos retos de la didáctica de las ciencias experimentales
Este estudio presenta una revisión de los contenidos para la enseñanza de la llamada "naturaleza de la ciencia" (y tecnología) desde las diversas aportaciones de la investigación didáctica especializada sobre estas cuestiones. La visión que se presenta aquí está relacionada con y es dependiente de...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92024530001 |
| Tags: |
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