ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
Las actividades manipulativas son una conocida herramienta del aprendizaje que favorecen la educación científico-tecnológica. Intentando promover su uso generalizado en todos los ámbitos posibles se creó en el año 2003 la red educativa "Hands-on Science" (HSci) dentro del programa Sócrates de la Uni...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Cádiz
2010
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92013012001 |
| Tagit: |
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