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Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario?

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Granada 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91664471005
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